درام انتقادی مبانی و معیارها

از زمان مطرح شدن نخستین نظریه های نمایشی تا به امروز، درام همواره علاوه بر سرگرم ساختن و لذت بخشیدن به مخاطبان خود به طرق مختلف کاربردهای تعلیمی-تربیتی نیز داشته است و سبب اعتلا و رشد اندیشه و تفکر درآنها گشته است.

یکی از مهمترین کارکردهای درام در وجه آموزشی آن؛ توانا ساختن انسان ها به روش های درست اندیشیدن و ایجاد انگیزه ی پرسشگری است و از این طریق توانسته قدم های بسیار مثبتی در رشد و آگاهی جوامع بردارد. انگیزه پرسشگری و روش های درست اندیشی؛ هر دو از شاخصه های مهم تفکر انتقادی هستند، لذا می توان نتیجه گرفت به واقع انچه درام در این مسیر میسر می سازد، شکل گیری و پرورش تفکر انتقادی در مخاطبان خویش است.از جمله دلایلی که سبب شد درام انتقادی مبانی و معیارها به ارزیابی رابطه درام و تفکر انتقادی بپردازد، این بود که بسیاری از صاحب نظران، درام را محفل مناسبی برای برقراری تعاملات فرهنگی و مناسبات فکری، ملموس ترین قالب برای طرح مضامین فلسفی و عقیدتی می­دانند.